Ajaveebi hindamine

Kujundus-  Ajaveebil on väga hea praktiline kujundus, taust on sobilik ja kirjastiil on loetav.
 Põhjendus: Ajaveebi kujundus on ilus ja lihtne, tekst on loetav. 4-punkti
Sisu-  Artikleid on esitatud iga teema kohta, informatsioon on korrektne ja arusaadav, artiklid põhjalikud ja annavad hea ülevaate oskustest, mis on antud teema õppimisel saavutatud
 Põhjendus: Kõik artiklid on ajaveebis olemas ja need on põhjalikud ja korrektsed. 4-punkti
Viited (lingid)-  Peaaegu kõik viited/lingid on korras
Põhjendus: Enamasti kõik lingid on olemas ja korrektsed. 3-punkti
Keelekasutus- Keelekasutus sobilik, ei ole kirjavigu, tekst on sisestatud korrektselt
 Põhjendus: Tekst on korrektne, vigu ei esine. 4-punkti


Punkte: 15
Hinne: 5

Esitluse hinnang

Avaleht-Korrektne ja sisaldab nõutud osi.
Selgitus: Sisu on korrektne, arusaadav.
 5punkti
Teema- Esitlusel on selge eesmärk ja vastab teemale, mis kandub läbi kogu esitluse.
Selgitus:  Esitluse teema on selge ja kõigile üheselt mõistetav.
 5punkti
Sisu- Sisu on põhjalik ja esitatud informatsioon on korrektne
Selgitus: Sisu on põhjalik, korrektne ja arusaadav.
 5punkti
Kujundus- Esitluses on kasutatud ühesugust kujundust, tausta ja teksti värvid on hästi eristatavad ja tekst hästi loetav.
Selgitus: Kõigest on arusaada ja kiri on loetav. Kujundus on ilus.
  5punkti
Õigekiri-Vigu ei ole.
Selgitus: Õigekiri on korrektne.
 5punkti
Kasutatud materjalide loend-
Korrektne, kuid puuduvad mõned osad.
Selgitus: Mõned üksikud lingid on puudu.
  4punkti


Punkte kokku: _____29_____
Hinne- 5

Video hindamine

Vastavus antud teemale: Film annab väga hea ülevaate antud teemast.               
   ( Selgitus: Film tõesti annab hea ülevaate antud teemast)
Sõnum: Film annab väga hea ülevaate, sõnum on selge ja arusaadavalt edastatud.               
 (Selgitus: Filmist on lihtne arusaada ja sõnum on kuulajate ja vaatajatele üheselt selge.)
Montaaž:  Video on väga hästi monteeritud.             
(Selgitus: Video on korrektselt monteeritud ja vigu ei esine.)
Rakendatavus:  Videos näidatu põhjal on väga hea õppida   
(Selgitus: Film  on lihtne, kerge ja arusaadav kõigile. Selle järgi on hea õppida.)
Algus - ja lõputiitrid:  Lisatud on algus- ja lõputiitrid. Lisatud allikad.                     
 (Selgitus: Kõik on olemas)
Heli:
Heli on kooskõlas filmi sõnumiga                 
 (Heli ei häiri filmi vaatamist ja pigem aitab sellele kaasa.)


Punkte kokku: ___6*4= 24 punkti, hinne:5_

Kavand

Küberkiusamine

Õppefilm "Türi pargid"

Joonistusvõistlus

Eneseanalüüs

1. Mida õppisid fotojutustust tehes
Õppisin kasutama Photo Peac'i , sain ka palju õunapuudest teada.
2. Mis meeldis kõige enam fotojutustust tehes?
Mulle meeldis kõige rohkem käia pildistamas ja otsida informatsiooni.
3. Mis oli kõige raskem?
Kõige raskem oli leida sobivat aega, millal Liisa-Mariaga koos jutustust teha, sest meil mõlemal oli tihe graafik.
4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?
Teeksin õunapuust rohkem pilte, et fotojutustus tuleks pikem ja huvitavam.
5. Mida soovitad klassikaaslase, kui ta hakkab tegema fotojutustust?
 Tee võimalikult palju pilte, otsi huvitavat informatsiooni ja vali sobiv muusika. See on tegelikult huvitav.

Fotojutustuse hinnang

1. Avaleht ja viimane leht on korrektselt vormindatatud ja sisaldavad nõutud osi.

2. Fotojutustus vastab teemale, mis kandub läbi kogu töö.

3. Sisu on põhjalik ja esitatud informatsioon on korrektne.

4. Fotojutustuses on kasutatud ühesugust kujundust, tausta ja teksti värvid on hästi eristatavad ja tekst hästi loetav.

 5. Õigekirjas ei ole vigu.

6. Kasutatud materjalide loend on korrektne ja sisaldab nõutud osi.

7. Heli ei ole kasutatud.

8. Fotojutustuses on vähemalt 6 autori pilti. Pildid on selged.

Punkte kokku: 21 punkti   Hinne "5".

Fotojutustus õunapuust on PhotoPeach

Me tegime fotojutustuse kasutades: http://photopeach.com

Fotojutustuse kava

Fotojutustuse loomine ja ajaveebi vistutamine
Koostatud jutustuse kava järgi loo veebipõhises keskkonnas materjal, mille põhjal saab õppida Sinu poolt valitud taime.
Esimene leht- pilt taimest ja taime nimi,
Teine leht - asukoha kaart
Kolmas leht- taime üldkirjeldus
Neljas leht- pilt õisikust, õiest ja kirjeldus
Viies leht - pilt lehest, lehestikust ja kirjeldus
Kuues leht -pilt viljast, viljadest ja kirjeldus
Seitsmes leht, kaheksas leht jne - kirjeldus vilja kasutamisest
järgmine leht - kirjeldus taime kasutamisest
järgmine leht "Kordamisküsimused"- küsimused materjali kordamiseks
järgmine leht "Enesekontroll" - vastused kordamisküsimustele
järgmine leht "Allikad" - nimekiri kasutatud materjalidest ja nende aadressid
järgmine leht - materjali loojad - nimed, kool, klass, kuupäev ja aasta
Kui soovid luua hästi põhjalikku materjali, siis lisa vastavalt vajadusele lehekülgi.
EDU huvitava ja kauni materjali loomisel!

Loon oma fotojutustuse: http://photopeach.com/

Joonistusvõstlus

1. septembril 2013 algab EENeti kaheteistkümnes arvutijoonistuste võistlus.
Konkurss on pühendatud EENeti 20. aastapäevale.
Võistlus toimub neljas vanuserühmas ning parimatele autoritele on Hariduse Infotehnoloogia SA välja pannud auhinnad.
Ma valisin oma teemaks "Metsakaamera toob looduse koju"
Teen oma joonistust leheküljel: http://www.sumopaint.com/www/ 

Õunapuu

 Esimesed pildid fotojutustuse jaoks. Meie tegime pilte õunapuust, mis asub kooli staadioni juures. Esimesel pildil on näha õunapuu suurus võrreldes Liisa-Maria pikkusega. Oksast pilti tehes kahjuks ei leidnud me oksa kus oleks olnud õun peal. Kõik sellised oksad olid kõrgel ja me ei ulatanud nendest pilti tegema.

Õunapuu asukoht

Kaheksas klass

Tänased ülesanded:

• 1. õppetund

Ajaveeb korda

• Fotojutustuse kavandamine

Vali kooli ümbrusest puu või põõsas. Tee sellest 2 pilti: üks pilt pungadega oksast ja teine tervik taimest.
Mõlemad pildid lae ajaveebi.
Ajaveebi kirjuta artikkel, millise puu või põõsa valisid, kirjelda taime asukohta ja lisa google mapsi kaart taime asukohaga. Artikli nimeks kirjuta "Taim kooli ümbrusest"
https://maps.google.com/maps/ms?authuser=0&ie=UTF8&hl=et&oe=UTF8&msa=0&msid=210439374005500984346.0004dcd00c6615d74f3bf

Esitluse hindamine

1. Avaleht
Korrektne, sisaldab nõutud osi. (5.punkti)
Põhjendus: Avaleht on korrektne, kaashaarav ja kõik nõutud osi.

2.Teema
Esitlusel on selge eesmärk ja vastab teemale, mis kandub läbi kogu esitluse. (5.punkti)
Põhjendus: Kõigil küsimustel on selge ja põhjalik vastus.

3.Sisu
Sisu on korralik ja esitatud informatsioon on korrektne. (5.punkti)
Põhjendus: Sisus on olemas kõik vajalik. Vastused on põhjalikud ja arusaadavad.

4.Kujundus
Esitluses on kasutatud ühesugust kujundust, tausta ja teksti värvid on hästi eristatavad ja tekst hästi loetav. (5.punkti)
Põhjendus: Tekst on hästi loetav, kõigi lehekülgede kujundused on samasugused ja värvid sobivad ilusti kokku.

5.Õigekiri
Vigu ei ole (5.punkti)
Põhjendus: Kirjakeel on korrektne ja vigu pole.

6. Kasutatud materjalide loend
Korrektne ja sisaldab nõutud osi. (5.punkti)
Põhjendus: Kasutatud materjalide loend on olemas, see on korrektne ja sisaldab nõutus osi.

PUNKTE KOKKU: 30-punkti 
Hinne:  5

Küberkiusamine

Minu esitluse aadress:

Liisa- Maria E-raamatu hindamine

Liisa-Maria E-raamat asub aadressil: http://marrandi-holland.weebly.com/

 

1. Maht: Sisulist materjali on 6 lehekülge. 3 punkti. Põhjendus: E-raamatus on 6 sisuga lehekülge.(Peaks olema 7)

2. Raamatu osad: Kõik juhendis nõutud osad on raamatus olemas. 4 punkti. Kõik, mis on juhendis öeldud, on tal ka olemas.

3. Keelekasutus: Tekst on ladusas eesti keeles ning keelevigadeta. Kasutatud on korrektset geograafiaalaseid mõisted. Digitaalselt õigesti vormistatud. 4 punkti. Põhjendus: Ei esine kirjavigu, tekst on eesti keeles.

4. Tiitelleht: Raamat algab tiitellehega, kus on nõutud info olemas. Tiitelleht kutsub raamatut vaatama. 4 punkti. Põhjendus: Raamatul on olemas korrektne tiitelleht, mis kutsub raamatut vaatama.

5. Sissejuhatus: Vastab juhendis antud küsimustele põhjalikult. 4 punkti. Põhjendus: Antud küsimusteleon vastatud põhjalikult ja korralikult.

6. Raamatu sisu: Kõik toodud kavapunktid on lahti kirjutatud kõikide allpunktide järgi. 4 punkti. Põhjendus: E-raamatus on lahti kirjutatud ja seletatud kõik küsimused.

7. Fotod: Raamatus on 3-5 riiki iseloomustavat fotot korrektselt allkirjastatud ja viidatud. Pildid on hea kvaliteediga. 4 punkti. Põhjendus: E-raamatus on 5 iseloomustavat pilti.

8. Diagrammid, kaardid: Kõik esitatud kaardid (3) ning diagrammid (4) on nummerdatud ning korrektse allkirja ning viitega. 4 punkti. Põhjendus: Kõik diagrammid ja kaardid on olemas.

9. Kasutatud kirjandus: Kõk allikad on viidatud, kuid vormistuses esineb üksikuid vigu. 3 punkti. Põhejdus: Kõk allikad on viidatud, kuid vormistuses esinevad mõned vead.

34 punkti kokku ja hinne "5".

QR- kood

<a href="http://goqr.me/" style="border:0 none;cursor:default;text-decoration:none;"><img src="http://api.qrserver.com/v1/create-qr-code/?data=http%3A%2F%2Froosileht-saksamaa.weebly.com%2F&#38;size=250x250&#38;prov=goqrme" alt="QR Code generator" title="" /></a>

E-raamatu hinnang

Täna pidin hindama enda e-raamatut ja minu hinnang enda e-raamtule on järgmine:

1. Maht
 6 sisulist lehekülge (v.a tiitelleht, sisukord, kasutatud kirjandus)
Põhjendus: E-raamatus on 6 sisuka tekstiga lehekülge. 3-punkti

2. Raamatu osad
 Kõik juhendis nõutud osad on raamatus olemas.
Põhjendus: Kõik asjad mis juhendis palutud on ka minu E-raamatus olemas. 4-punkti

3. Keelekasutus
 Tekst on ladusas eesti keeles ning keelevigadeta. Kasutatud on korrektselt geograafiaalaseid mõisteid. Digitaalselt õigesti vormistatud.
Põhjendus: Tekst on ilma kirjavigadeta ja korrektne. 4-punkti

4. Tiitelleht
  Raamat algab tiitellehega, kus on nõutud info olemas. Tiitelleht kutsub raamatut vaatama.
Põhjendus: Tiitellehel on kõik vajalik ja  kujundus on ilus. 4-punkti

5.Sissejuhatus
 Vastab juhendis antud küsimustele üldsõnaliselt.
Põhjendus: Sissejuhatus võiks olla parem ja täpsem. Tegin selle liiga üldiselt. 3-punkti

6.Raamatu sisu
 Kõik toodud kavapunktid on lahti kirjutatud kõikide alapunktide järgi.
Põhjendus: Minu raamatu sisu on põhjalik ja kõik küsimused on saanud vastused. 4-punkti

7. Fotod
 Raamatus on 3-5 riiki iseloomustavat fotot korrektselt allkirjastatud ja viidatud. Pildid on kvaliteetsed.
Põhjendus: Minu fotod on  kõik allkirjastatud ja kvaliteetsed. 4-punkti

8. Diagrammid, kaardid
 Kõik esitatud kaardid ning diagrammid on nummerdatud ning korrektselt allkirja ning viitega.
Põhjendus: Mul on kõik kaardid ja diagrammid tehtud nii nagu juhendis näidatud. 4-punkti

9.Kasutatud kirjandus
 Kõikidele allikatele on viited olemas, vastab esitatud nõuetele ning mitmekesine.
Põhjendus: Mul on kõik kasutatud kirjandus eraldi lehel välja toodud, lingid on korrektselt. 4-punkti

Kokku: 34 punkti ja hinne "5"

E-raamat

Minu E-raamatu aadress on: http://roosileht-saksamaa.weebly.com/

Küsitlus ja E-raamat

Tänases tunnis täitsime me kooli rahulolu küsitluse (http://www2.tyripk.ee/kysitlus/index.php).
Pärast küsitlust jätkasime oma E-raamatutega.

Geograafia E-raamatu loomine

Tänases tunnis me alustasime e-raamatu koostamist.
Selleks kasutasime lehekülge : http://georahvastik.weebly.com/

Mängu loomise eneseanalüüs

1. Mida õppisid õppemängu kavandades ja luues?
     Millised oskused omandasid tehnoloogia kasutamise osas? 
Ma õppisin internetis, veebipõhiselt mängu looma.
Millised teadmised omandasid ainealaselt?
Õppisin erinevate sportlaste ja spordialade kohta.
 Millisel aadressil on mängude loomise juhendid?
Mängude loomise juhend olid aadressil: http://koolielu.ee/tools/read/149438
  Millisel aadressil on Sinu mäng (mängude lehekülg)?
Minu mäng on leheküljel: http://LearningApps.org/display?v=v184pwn5 
   Mida seda mängu mängides õppida saab?
Selle mänguga saab uusi teadmisi spordist.
2.Mis meeldis kõige enam õppemängu luues?
Kõige enam meeldis mängu luues vastuste koostamine.
3.Mis oli kõige raskem?
Kõige raskem oli mõelda mängu teemat.
4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?
Järgmine kord teeks ma mängu pikema (Miljonimängu), rohkem küsimusi.
5. Mida soovitad klassikaaslase, kui ta hakkab tegema õppemängu?
Soovitan, et õppemängu tehes peaks olema enne üks kindel teema valitud.(ajalugu, matemaatika, spot vms)